Çalışmalarımız

OÇİDEP (OTİSTİK ÇOCUKLAR İÇİN DAVRANIŞSAL EĞİTİM PROGRAMI )

OÇİDEP (Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı), bir Erken ve Yoğun Davranışsal Eğitim (EYDE) programıdır. Bu yaklaşım Lovaas tarafından UDA (Uygulamalı Davranış Analizi) temelinde geliştirilmiştir.

PORTAGE ERKEN EĞİTİM PROGRAMI

Ülkemizde 1993 ‘ten beri kullanılmakta olan Portage Erken Eğitim Programı ; 0-6 yaş arasında normal gelişim gösteren, risk altında olan, özel eğitime gereksinimi olan ve korunmaya muhtaç olan çocukların gelişimlerini desteklemeye ….

KÜÇÜK ADIMLAR ERKEN EĞİTİM PROGRAMI

Küçük adımlar, bir erken eğitim programıdır . Gelişimsel geriliği olan çocukların anne babaları için hazırlanmıştır. Türkiye’ye 1993 yılında getirilmiştir. 8 kitaptan oluşan bir eğitim setidir. 

ETEÇOM (Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale)

ETEÇOM, ilişki-temelli yaklaşıma (Relationship-Based Approach) dayalı bir programdır. Prof. Dr. Gerald Mahoney ve Prof. Dr. James MacDonald tarafından müfredat şeklinde ABD’de yayınlanmıştır.

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI

Bu program, okul öncesi eğitimi kurumlarına devam eden çocukların zengin öğrenme deneyimleri aracılığıyla sağlıklı büyümelerini, bütün gelişim alanlarının desteklenerek en üst düzeye ulaşmasını, öz bakım becerilerini kazanmalarını ve……….

PECS SİSTEMİ

PECS sistemi Amerikalı psikolog Andy Bondy ve konuşma terapisti Lori Frost tarafından geliştirilmiştir. Pecs uygulamalı davranış analizine dayalı bir alternatif iletişim sistemidir.

EVDE VE OKULDA KAYNAŞTIRMA PROGRAMLARI

Erken çocukluk dönemi, çocuğun gelişimsel geriliğe sahip olduğunun yeni fark edilmeye başlandığı bir dönemdir. Erken çocuklukta çocukların gelişimi çok hızlıdır ve çocuklar birçok beceriyi öğrenmeye hazırdır. 

AKRAN EĞİTİMİ

Akran eğitimi akademik becerilerin gelişimine ek olarak yetersizliği olan çocukların kişiler arası etkileşim, sosyal ilişkiler, taklit becerileri, sosyal beceriler, oyun, sosyal katılım, dil ve sosyal yeterliklerin gelişiminde kullanılan oldukça etkili bir eğitim……